Human Resource Management
หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการทรัพยากรมนุษย์
[ Bachelor of Business Program in Human Resource Management ]
ศึกษาเกี่ยวกับการจัดการทรัพยากรมนุษย์แนวใหม่ และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่กำลังได้รับความสนใจในขณะนี้ โดยสร้างให้นักศึกษาได้เรียนรู้บทบาทของนักจัดการ และนักพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สมัยใหม่ ซึ่งเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานในปัจจุบัน โดยเน้นให้นักศึกษาเรียนรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ เพื่อให้มีความเชี่ยวชาญและสามารถมองเห็นภาพรวมของการจัดการทรัพยากรมนุษย์ได้มากขึ้น
:: แนวทางการประกอบอาชีพ ::
[ แบ่งกลุ่มงานสายนี้ออกเป็น 4 กลุ่ม ]
1) Recruitment
ฝ่ายสรรหาว่าจ้าง ทำหน้าที่ประมวลข้อมูลและแผนคุณสมบัติของพนักงานทุกตำแหน่งสำคัญในบริษัท เรียนรู้รายละเอียดของแต่ละตำแหน่งงานนั้น และประกาศรับสมัครพนักงานใหม่ เมื่อได้ผู้สมัครแล้วก็ต้องทำการตรวจสอบคุณสมบัติเบื้องต้นให้เหมาะสมกับตำแหน่งงาน ติดต่อกับผู้สมัครตอบปฏิเสธหรือรับมาสัมภาษณ์ และอำนวยความสะดวกกับผู้สมัครต่อในขั้นตอนการสัมภาษณ์ต่อไป บางบริษัทก็จะให้ทำหน้าที่ทดสอบและสัมภาษณ์เบื้องต้นก่อนส่งไปสู่หัวหน้างานสัมภาษณ์ด้วย
2) Payroll & welfare
ฝ่ายดูแลเรื่องการจัดจ่ายเงินตามอัตราจ้างของพนักงานให้เหมาะสมคิดคำนวณค่าล่วงเวลา และหรือหักค่าใช้จ่ายตามวันที่ขาด มาทำงานสาย รวมทั้งการจัดจ่ายเงินตามสวัสดิการ ประกันภัย และทำแผนและแบบทดสอบการพิจารณาเงินพิเศษต่างๆ ด้วย บางบริษัทมอบหมายให้นักบัญชีของบริษัททำงานด้านนี้ แต่จริงๆ นอกจากเรื่องทักษะในการคิดคำนวณแล้วก็ยังต้องมีความรู้ทางกฎหมายข้อสวัสดิการต่างๆด้วย รอบคอบและซื่อสัตย์ เพราะต้องรู้อัตราเงินเดือนของทุกๆคน แต่ไปบอกเล่าใครฟังไม่ได้
3) Training
ฝ่ายฝึกอบรม มีสองลักษณะสำคัญ คือ การฝึกอบรมก่อนเข้าทำงาน ให้รู้หลักการทำงานและวิธีปฏิบัติของบริษัท และระหว่างการทำงานเพื่อทบทวนและเพิ่มพูนความรู้ของพนักงานอย่างสม่ำเสมอ ไม่งั้นทำงานไปเรื่อยๆ ก็น่าเบื่อแย่ ต้องมีการพาไปอบรมบ้าง เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ใหม่ๆ และนำมาปรับใช้กับงานได้ กลุ่มTraining นี้มีบทบาทอย่างเด่นชัดในบริษัทสายงานบริการต่างๆ อย่างห้างสรรพสินค้า สายการบิน ประกันภัย เพราะต้องมีการอบรมพนักงานก่อนเพื่อให้เกิดวิธีและจิตใจในให้การบริการที่ดี และในบางบริษัทก็จะแยกงานส่วน training นี้ออกจากงานทรัพยากรมนุษย์กลุ่มอื่นๆ
4) Policy development & Employee relations
ฝ่ายนโยบายการพัฒนาภาพรวมของบริษัทและดูแลสุขภาพทางใจของพนักงาน ทำให้พนักงานมีความรัก ความผูกพันกับบริษัท (Employee Engagement) พร้อมตั้งใจทุ่มเทพลังกาย พลังใจให้กับการทำงานที่รับผิดชอบอย่างเต็มที่ ซึ่งเป็นเรื่องที่กลุ่มนี้ต้องทำให้เกิดบรรยากาศที่ดีในการทำงาน ต้องดูแลเรื่องสัมพันธภาพระหว่างกลุ่มผู้นำ กับลูกน้อง และระหว่างเพื่อนร่วมงานกันเอง โดยฝ่ายนี้ต้องวางแผนร่วมกับอีกสามฝ่ายข้างต้น เพื่อให้มีแผนพัฒนาบริษัทให้เป็นตามภาพลักษณ์ของบริษัทและสร้างแรงจูงใจที่ดีในการทำงานให้พนักงานกลุ่มนี้ต้องรู้เรื่องการบริหารเป็นสำคัญ คอยสำรวจกระแสความต้องการของพนักงานในบริษัทโดยตลอด
:: แผนการเรียน ::
ชั้นปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 |
|||
|---|---|---|---|
| ภาษาอังกฤษพื้นฐาน | |||
| ศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน | |||
| เศรษฐกิจน่ารู้ยุคดิจิทัล | |||
| การสำรวจความคิดเห็นและการนำเสนอข้อมูล | |||
| หลักการตลาด | |||
| การจัดองค์การและทุนมนุษย์ในบริบทปัจจุบัน | |||
ชั้นปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 |
|||
|---|---|---|---|
| ภาษาอังกฤษเพื่อเตรียมความพร้อมในการประกอบอาชีพ | |||
| การพัฒนาซอล์ฟสกิล | |||
| เทคโนโลยีพื้นฐานด้านการถ่ายภาพและตกแต่งภาพ | |||
| กฎหมายธุรกิจ | |||
| การพัฒนาบุคลิกภาพและการสร้างภาพลักษณ์องค์การ | |||
| การจัดการทรัพยากรมนุษย์ | |||
| ภาวะผู้นำในองค์กาสมัยใหม่ | |||
ชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 |
|||
|---|---|---|---|
| การเงินธุรกิจ | |||
| การสื่อสารภาษาอังกฤษเพื่องานธุรกิจ | |||
| การวางแผนกำลังคน และการสรรหาคัดเลือกทรัพยากรมนุษย์ | |||
| การบริหารค่าตอบแทน | |||
| จริยธรรมและจรรยาบรรณทางธุรกิจ | |||
| กฎหมายแรงงานและพนักงานสัมพันธ์ | |||
| หลักเศรษฐศาสตร์ | |||
ชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 |
|||
|---|---|---|---|
| ทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร | |||
| ภาษีอากรธุรกิจ | |||
| จิตวิทยาธุรกิจและการสื่อสารองค์กร | |||
| ภษาาอังกฤษเพื่อการจัดการทรัพยากรนุษย์ 1 | |||
| การจัดการทรัพยากรมนุษย์บนความหลากหลาย | |||
| นวัตกรรมและการออกแบบประสบการณ์พนักงานในยุคดิจิทัล | |||
ชั้นปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 |
|||
|---|---|---|---|
| การใช้โปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับธุรกิจดิจิทัล | |||
| สถิติเพื่อการวิจัย | |||
| การบริหารผลการปฏิบัติงาน | |||
| ภาษาอังกฤษเพื่อการจัดการทรัพยากรมนุษย์ 2 | |||
| การจัดการทรัพยากรมนุษย์ระหว่างประเทศ | |||
| การบริหารความขัดแย้งและความเสี่ยง | |||
ชั้นปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 |
|||
|---|---|---|---|
| การวิจัยและสัมมนาเพื่อการจัดการทรัพยากรมนุษย์ | |||
| ระบบสารสนเทศและโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อการจัดการทรัพยากรมนุษย์ | |||
| การัพฒนาทรัพยากรมนุษย์ | |||
| วัฒนธรรมและการจัดการข้ามวัฒนธรรม | |||
| กลยุทธ์การจัดการทรัพยากรมนุษย์ | |||
| การเตรียมฝึกสหกิจศึกษาทางการจัดการทรัพยากรมนุษย์ | |||
ชั้นปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 |
|||
|---|---|---|---|
| ฝึกประสบการณ์วิชาชีพการจัดการทรัพยากรมนุษย์ | |||
| สหกิจศึกษาทางการจัดการทรัพยากรมนุษย์ | |||
